Anche il creativo ha da sudarsela

Anna Maria Testa, con quel suo modo di parlare professorale bocconiano, non mi ispira grande simpatia. Tuttavia ho trovato spunti interessanti nella sua intervista a Fahrenheit Radio 3 sulla creatività.

Mi è piaciuto soprattutto il fatto che la professoressa abbia smontato qualche stereotipo collegato a questo concetto, che nel nostro paese è circondato da un alone di sospetto anche perché, dagli anni Ottanta, la parola creatività è stata usata troppo e a sproposito.

Secondo Anna Maria Testa (autrice del libro "La trama lucente" Rizzoli

e del sito www.nuovoeutile.it) la creatività è quel sistema di connessioni e interconnessioni che si accende nel nostro cervello quando c'è un problema da risolvere o quando arriva uno stimolo nuovo rispetto a quanti ci hanno preceduto su una certa questione. E' come una trama di fili che nel buio ad un certo punto si accendono.

I luoghi comuni che l'intervistata smonta sono:

1) la creatività non è un'idea che viene dal nulla, un gesto immediato. Il processo creativo, in tutti i campi, richiede una fase di analisi e di preparazione in cui tutti gli elementi vanno messi sul tavolo, una di incubazione, nella quale il cervello fa tanti collegamenti che vengono scartati, un momento di illuminazione nel quale la soluzione si manifesta in modo immediato (e spesso in maniera più semplice di quello che si pensava prima) ed infine una fase di sviluppo e implementazione in cui ci si impegna a mettere in pratica l'idea del punto precedente. Insomma la fatica e l'impegno sono sempre necessari.

2) non è vero che la creatività sia per forza una caratteristica giovanile e decresca con l'età. Con gli anni si produce di meno ma con qualità migliore perché si ha una sorta di enciclopedia personale a cui può attingere. Singolare il dato di un'inchiesta Eurispes secondo la quale, oltre a chi deve essere creativo per professione, sono risultati particolarmente creativi gli over64 che corrispondono alla generazione che ha rimesso in piedi, con energia, tenacia, passione e impegno, il nostro paese nel dopoguerra.

3) la creatività non è innata ma la si può coltivare. Secondo Anna Maria Testa, per esempio, i bambini e i ragazzi (soprattutto maschi) iperaccuditi, ai quali ogni più piccolo segno di originalità è premiato, per i quali si tollerano performance scolastiche mediocri, non si abitueranno ad fronteggiare autonomamente le difficoltà che servono a capire la propria strada, non saranno adatti ad affrontare un futuro molto difficile in termini di competizione.

4) creatività non è trasgressione perché quest'ultima distrugge, mentre la prima crea.

5) non è il malessere mentale in sé a generare creatività. Semmai questo può rappresentare uno sfogo produttivo al dolore che altrimenti non riuscirebbe ad esprimersi. A proposito di genio e sregolatezza mi ricordo un intervento di Simona Argentieri che parimenti sfatava il mito del talento artistico che nasce dal tumulto interiore sottolineando che, nonostante numerosi studi in proposito, l'origine della creatività artistica, per fortuna, non sia stata trovata. "Ci sono più tormentati pseudoartisti che artisti veri.", affermava l'Argentieri.