SpotLab

Stamani sono andata a vedere i risultati di un laboratorio a cui hanno partecipato ragazzi di IV, V elementare e medie intitolato "SpotLab" e finanziato dal Comune di Firenze. I ragazzi, con l'aiuto di professionisti del settore, hanno dapprima studiato teoricamente il mondo della pubblicità, scoprendone i segreti, le tecniche di persuasione, le contraddizioni, ecc. e poi hanno realizzato uno spot per ogni classe. Una sorta di smontaggio e rimontaggio degli spot pubblicitari.
Mi è sembrata un'ottima iniziativa perchè, a parte il fatto di divertirsi a fare una cosa nuova e creativa, quest'attività ha dato ai ragazzi gli strumenti critici per non essere più fruitori passivi del martellamento pubblicitario. Un produttore pubblicitario presente in sala ha persino invitato fra le righe a considerare al momento dell'acquisto di un prodotto quanto del suo prezzo corrisponde al suo valore effettivo e quanto invece serve a compensare i costi della pubblicità.
Racconto questo episodio perchè mi ha stimolato due riflessioni. Non si perde occasione di criticare (spesso giustamente) le istituzioni e il mondo della scuola. Come cittadina, sono contenta che il mio comune abbia investito soldi in questa attività che ritengo utile. Come genitore, sono contenta di constatare che esiste anche una "buona" scuola.